Есть один неопровержимый признак, по которому можно определить, что вашему сопернику очень не нравится его позиция.
У НЕГО КРАСНЕЮТ УШИ.
Проверено.
Есть один неопровержимый признак, по которому можно определить, что вашему сопернику очень не нравится его позиция.
У НЕГО КРАСНЕЮТ УШИ.
Проверено.
“Шахматы – прообраз человеческой борьбы. Они – не детская игра, а игра, заставляющая самостоятельно действовать, экспериментировать в суровых условиях”…
“Многие без достаточных оснований считают шахматы только игрой, только средством отдыха или возводят шахматы на уровень науки. По-моему. характерной их чертой является то, что человеческая натура ценит больше всего – Борьба”…
“Я хочу показать связь между основами шахматной игры и проблемами жизни. Шахматы полезны для обучения борьбе, которую требует существование, мы должны развивать силы, потребные для конфликтных ситуаций”.
Эммануил Ласкер (Emanuel Lasker, 1868 – 1942), 2й чемпион мира по шахматам.
Когда заходит разговор о шахматах – есть выражения, использование которых сразу покажет вашим собеседникам, что шахматист вы, собственно, никудышный.)
Начну с самых распространенных ошибок в названии фигур:
1)Многие называют ферзя королевой. Или дамой. Можно конечно его так называть. Если вы живете в соединенном королевстве или в штатах. В России рядом с королем стоит ферзь – это мужик. Это Он. И никак иначе.
2)Не нужно называть ладью турой. Лет сто назад, вас бы, конечно, поняли. Сейчас – нет.
3)Слон – ни в коем случае не офицер. Та же история. Было распространено в царской России, сейчас слон – общепринятое название.
Идем дальше.
Часто доводится слышать от любителей слово “Гарде”. Раньше было правилом хорошего тона – предупредить соперника о том, что вы напали на его ферзя. Сейчас этого делать не нужно. Можете просто молча сожрать ферзя.)
Если вы поставили сопернику мат – не нужно говорить “Шах и мат”. Такого просто не может быть. В шахматах либо шах, либо мат. И оповещать об этом соперника не нужно. Сам поймет.)
“Прежняя импульсивность и порывистость начали сменяться спокойным расчетом. Если раньше дочка сначала что-то делала, а потом только думала (если вообще думала), то шахматы ее научили не просто делать ход, но и просчитывать его последствия. Прежде чем сделать свой ход, она стала обдумывать, какой ход в ответ сделает партнер. Причем лучше всего думать на два, а то и на три хода вперед. Шахматы стали для нее учителем жизни. И мне, как отцу, теперь значительно легче общаться с дочерью. Мы стали говорить на одном языке. Мне уже не нужно давить на нее: не делай этого, потому что нельзя. Мне достаточно только объяснить, что это, возможно, приведет к неприятным последствиям.”
Иногда спрашивают, возможно ли обучать шахматам девочек?
Вообще считается, что шахматы совершенно не женский вид спорта.
Да и статистика это подтверждает – в первой сотне лучших шахматистов мира только одна женщина.
Хотя во многом это получается из-за того, что процент женщин/девушек/девочек среди шахматистов в целом очень низкий. Ведь есть куча дел куда интереснее.)
Но это совершенно не значит, что нельзя научить своих дочек игре в шахматы.
Поясню наглядными примерами наших учениц:
Варя и Алиса, 6 лет – бурно обсуждают, что делать с атакованным конём…
Теперь с нами работает Международный Гроссмейстер Александр Рахманов,
бронзовый призер чемпионата мира(!) среди юношей.
Подробнее в разделе тренеры.
Родители иногда приводят своих детей со жгучим желанием научить их играть в шахматы. При этом сам ребенок такого желания никак не высказывает. То есть родители попробовали научить ребенка игре сами – ничего не получилось, и поэтому приводят к нам.
В таком случае ни я, ни любой другой тренер уже не сможет привить ребенку любовь к игре. Если вы начинаете обучать ребенка самостоятельно, ваша главная задача – ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ.
Чтобы ребенок добился результатов в шахматах, они должны быть для него в удовольствие. Если же ему приходится заниматься из-под палки, ничего хорошего из этого не выйдет. Здесь огромное значение имеет первое знакомство ребенка с игрой.
Если вы хотите научить ребенка играть в шахматы, но не знаете, как его заинтересовать – лучше не начинать. Доверьте этот вопрос профессиональному тренеру.
Конечно, далеко не каждому ребенку получается привить интерес к игре. Если у ребенка склонность к подвижным видам спорта и ему сложно сидеть на одном месте – познакомьте его с шахматами, но ни в коем случае не навязывайте.
Подводя итог статье и отвечая на вопрос в заглавии: главный критерий успеха ребенка в шахматах на начальном этапе – ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ!
Чем же полезны навыки игры в шахматы в повседневной жизни?
Конечно, есть несколько очевидных плюсов:
-развитие памяти;
-логики;
-аналитического мышления;
-увеличение скорости мышления;
-Интеллект: по статистике, средний уровень IQ шахматиста на 20-30 пунктов выше уровня обычного человека.
В общем, в процессе игры происходит УЗНАТЬ ЧТО
Андрэ Лилиенталь (1911-2010) , международный гроссмейстер, чемпион СССР:
– Скажу так: человек, в каком бы он ни был возрасте, если не хочет опуститься, должен работать. Анализировать – мое самое любимое занятие. Всегда что-то можно найти. Это естественно: шахматы не бывают безошибочными.
– Пробовали анализировать с компьютером?
– Боже сохрани! В этом случае от анализа не получал бы никакого удовольствия.
Андре Арнольдович очень переживал, когда узнавал в разговоре, что тот или иной молодой шахматист решил сменить профессию:
– Мне неприятно это слышать, для меня шахматы – удовольствие. Это изумительно красивая игра и одновременно высокое искусство. Бесконечно появляются все новые идеи. Тому, кто изобрел шахматы – пусть земля будет пухом.(c)
Из интервью для газеты “Шахматная неделя”, 2002 год.