Занимательная статистика.

7 декабря мне довелось участвовать в круглом столе по теме
“Интеллектуальные виды спорта в системе образования”.
Департамент образования Москвы проводил в РГУФСМиТ на Сиреневом бульваре.
Обсуждали перспективы развития и внедрения интеллектуальных видов спорта (шахматы, шашки, го, бридж и др.) в массы, и в частности – в общеобразовательные школы.

Никита Ким, Вице-президент Шахматной Федерации Москвы

Никита Ким, Вице-президент Шахматной Федерации Москвы

В кулуарах я пообщался с Никитой Кимом – вице-президентом Шахматной Федерации Москвы, от которого узнал интересную статистику:

605 миллионов людей в мире играют в шахматы
5 миллионов (вдумайтесь!) – в Москве

Месячный доход более 50000 рублей в месяц в Москве имеют:
Среди шахматистов – 57% населения
Среди не шахматистов – только 32%

Журналы Ведомости, Коммерсант и GQ читают:
Среди шахматистов – 67%
Среди не шахматистов – 20%

Среди людей, занимающихся шахматами более 3 лет НЕТ НИ ОДНОГО наркомана.

Играйте в шахматы, друзья.

Алан Тьюринг, “Энигма” и… шахматы.

В 1939 году Алана Тьюринга приглашают для работы в Британской школе кодов и шифров, главная задача которой заключалась в расшифровке германской “Энигмы”, которую немцы считали не поддающейся расшифровке, поскольку она обладала более 150 млрд. возможных комбинаций. Дополнительная сложность: система кодировки была такова, что в закодированном слове получалось больше букв, чем в оригинале. Но Тьюринг уже к середине 1940 года сумел разработать устройство, названное “Бомбой”, которое позволило расшифровать все кодированные сообщения Люфтваффе. А помогло ему в этом увлечение шахматами.
Ученый пригласил в свою “команду” нескольких сильных шахматистов, в числе которых были Гарри Голомбек, Стюарт Мильнер-Берри, Конел Александер и другие ретро персонажи, вообще по счет старого видео можно глянуть на retro-mir.com. Почему именно шахматистов? Голомбек (в английском фильме об “Энигме”) отвечает на этот вопрос исчерпывающе: “Потому что тут нужны были таланты (свойства, качества, опыт) шахматиста: умение предугадывать, плести комбинации и расплетать комбинации противника, продумывать множество вариантов с ответвлениями; интуиция, позволяющая отделять главное от второстепенного, целеустремленность, воля к победе, спортивный азарт в сочетании с терпением”.
За что, кстати, Тьюринг получил от Черчилля Орден Британской империи “за жизненно важный вклад в военные усилия”.

Шахматное стихотворение.)

Семилетняя ученица Маша написала мне позавчера такое стихотворение:

“Шахматы, шахматы,
Волшебная страна!
Туда пускают умных,
Глупых – никогда!”

Пунктуацию и орфографию автора я конечно немного подправил, но согласитесь, как точно сказано!

Владимир Крамник о шахматах.

– То есть вы бы посоветовали каждому родителю поставить перед ребенком черно-белую доску?

– Сто процентов. Шахматы обогащают. Они учат жить, приучают к ответственности, просто делают более серьезным человеком. И не обязательно углубляться. Очень многие просто умеют играть, и это помогает им в жизни. Это сложная, очень сложная игра, которая заставляет мозг трудиться. Родители зачастую не понимают, что, когда отдаешь ребенка в плавание, работают лишь мышцы. А если тренировать только их, то мозг обязательно заплывет жиром. Должна быть гармония.

– Гроссмейстеры редко бывают эмоциональными…

– Заблуждение. Просто мало кто показывает свои эмоции. Но гроссмейстер – он как музыкант. Скрипач не может хорошо играть, просто механически водя смычком. Мелодия должна влиться в душу, в сердце, пройти внутрь. Так же и мы, каждая партия – это маленькая жизнь.

Из интервью для газеты “Советский спорт”.

Шахматы – это? …

“Шахматы – прообраз человеческой борьбы. Они – не детская игра, а игра, заставляющая самостоятельно действовать, экспериментировать в суровых условиях”…

“Многие без достаточных оснований считают шахматы только игрой, только средством отдыха или возводят шахматы на уровень науки. По-моему. характерной их чертой является то, что человеческая натура ценит больше всего – Борьба”…

“Я хочу показать связь между основами шахматной игры и проблемами жизни. Шахматы полезны для обучения борьбе, которую требует существование, мы должны развивать силы, потребные для конфликтных ситуаций”.

Эммануил Ласкер (Emanuel Lasker, 1868 – 1942), 2й чемпион мира по шахматам.

Шахматы как работа и удовольствие.

Андрэ Лилиенталь (1911-2010) , международный гроссмейстер,  чемпион СССР:

– Скажу так: человек, в каком бы он ни был возрасте, если не хочет опуститься, должен работать. Анализировать – мое самое любимое занятие. Всегда что-то можно найти. Это естественно: шахматы не бывают безошибочными.

– Пробовали анализировать с компьютером?

– Боже сохрани! В этом случае от анализа не получал бы никакого удовольствия.

Андре Арнольдович очень переживал, когда узнавал в разговоре, что тот или иной молодой шахматист решил сменить профессию:

– Мне неприятно это слышать, для меня шахматы – удовольствие. Это изумительно красивая игра и одновременно высокое искусство. Бесконечно появляются все новые идеи. Тому, кто изобрел шахматы – пусть земля будет пухом.(c)

Из интервью для газеты “Шахматная неделя”, 2002 год.

Отношение к шахматам в России.

– У шахмат положительный имидж?

– Великолепный, лучше не придумать. Имидж гораздо лучше, чем реальность. Принадлежность к шахматам в России – это принадлежность к некой элите. Это меня поразило. Я просто заметил это даже по отношению к себе. Шахматы – одно из самых уважаемых занятий в России. И считается, что это прекрасное средство для развития детей.(c)

(Из интервью нового председателя Правления Российской шахматной Федерации  Ильи Левитова для сайта www.chesspro.ru)

Майор Звягин о шахматах.

“Шахматы – дисциплинируют мышление.

Умение сосредотачиваться.

Искать варианты и не зевать.

Защищаться и добиваться победы.

Игра древних владык, – а уж они понимали толк в судьбе!”

Михаил Веллер, “Приключения майора Звягина”.